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Osborne, Roger, Freyberg, Peter. (1995).
El aprendizaje de las ciencias: implicaciones de las ideas previas de los alumnos (2a. ed.).
Madrid:
Narcea.
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Osborne, Roger, Freyberg, Peter.
El aprendizaje de las ciencias: implicaciones de las ideas previas de los alumnos.
2a. ed.
Madrid:
Narcea,
1995.
Libro.
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Narcea,
1995.
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El aprendizaje de las ciencias: implicaciones de las ideas previas de los alumnos.
2a. ed.
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Narcea,
1995.
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